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Definir la cultura: políticas e industrias culturales

A la hora de hablar de cultura y del papel de las industrias y políticas culturales nos vemos en la necesidad de alumbrar algunas definiciones que nos permitan pisar suelo seguro para tener claro sobre qué reflexionamos, ya que “las palabras más trascendentes de un idioma y con mayor fuerza simbólica acusan una carga de ambigüedad superior y […] cultura es, sin duda, una de esas palabras” (Gomá, 2018). En este breve ensayo confrontaremos algunos ejemplos que ponen de manifiesto el papel de las políticas culturales a la hora de legitimar propuestas y cómo entran en contacto con el factor industrial y económico.

En primer lugar, podemos afirmar que cultura ya no es un término que se encuentre exclusivamente ligado a un área geográfica, como suele estudiarse en antropología (Birukou et al., 2013). Pero en el terreno que nos atañe, sobre todo el de las políticas culturales, la geografía adquiere vital importancia, ya que las instituciones pisan un suelo concreto partiendo de preceptos universales: “a nivel supranacional, internacional y nacional, la igualdad de género y la conciencia climática, mejor o peor entendidas, han adquirido tal relevancia en las prioridades políticas que a nadie extraña ya su presencia” (Beirak, 2022, p. 31). Pero no podemos olvidar que las políticas culturales establecidas por las instituciones públicas tienen la capacidad de limitar al imponer normas y regulaciones restrictivas que logren impedir la creación y difusión de obras y expresiones culturales, sobre todo aquellas que sean más molestas para el statu quo. Volviendo a Goma, tomaremos su definición que afirma que las políticas culturales se concretan por “la acción de las administraciones públicas” y sus “accio­nes de policía, de fomento y de ser­vicio público” (Gomá, 2018).

En cuanto a la definición de las industrias culturales no podemos separarla de las políticas públicas, ya que sus procesos en innumerables ocasiones están sujetos a los vaivenes de las administraciones, ya sea a través de subvenciones, exenciones fiscales o el simple desentendimiento, que, reconozcámoslo, también es un modo de actuación por omisión. De este modo, las industrias culturales propician un panorama de “estandarización de sus modos de producción” (Horkheimer & Adorno, 1998, p. 199), creando una “cultura legítima” (Bourdieu, 1979),  que provoca un beneficio, rasgo imprescindible del sistema capitalista en el que se sitúa el debate. Sin entrar en disquisiciones partidistas, queda claro que la tensión entre políticas culturales y su carácter industrial es un aspecto irresoluble.

Todos estaremos de acuerdo en que las políticas culturales pueden y deben fomentar la diversidad cultural y apoyar a las comunidades minoritarias, de forma que no se cree un estado de homogeneización como el que apuntaban Horkheimer y Adorno. Esto incluye la financiación de eventos y actividades culturales, la promoción de la educación y la formación en temas culturales y la protección y preservación del patrimonio cultural. Pero como destacamos al citar a Bourdieu, la realidad nos presenta que no todas las propuestas culturales se legitiman socialmente de la misma forma, y que, aunque las instituciones participen en el patrocinio de muchas de ellas, queda claro que el precio que estamos dispuestos a pagar no es siempre el mismo.

En este caso encontramos en la ciudad de Málaga un par de ejemplos claros de fricción entre lo económico (industrial) y lo tradicional (cultural): primero, en las procesiones religiosas que chocan con los intereses de los comerciantes (La Opinión de Málaga, 2023); y segundo en la celebración de un festival musical que molesta a vecinos durante tres días (20minutos, 2022), mientras que las procesiones de Semana Santa ocupan y modifican el tráfico de toda la ciudad durante más de una semana con el apoyo de las instituciones y con nulas protestas. Siguiendo con el ejemplo de Málaga, otra tensión que ha modificado en la última década el tejido ciudadano es el de la expansión del turismo cultural, problema que también afecta a otra ciudad como Barcelona (Público, 2022). La política cultural propiciada por el Ayuntamiento de Málaga y su proyecto de La Ciudad de los Museos (Ayuntamiento de Málaga, 2022) ha permitido que “en 10 años, se haya pasado de 4 a 37 museos, de los que sólo 17 son de propiedad pública, el resto son iniciativas privadas o de la Iglesia” (CIDEU, 2020). Sin embargo, el éxito de este proyecto cultural ha traído consigo un desplazamiento de la población malagueña del centro histórico (La Opinión de Málaga, 2019) que ha visto insoportable el auge del turismo en sus calles, así como el aumento de precio de los alquileres y la proliferación de pisos turísticos.

C Tangana Málaga

Cuando en abril de 2020, en pleno confinamiento provocado por la pandemia de la COVID-19, se propuso desde la Unión de Actores y otras asociaciones culturales un apagón cultural (Última Hora, 2020) para protestar por la falta de medidas del gobierno de España quedó patente que los términos se estaban confundiendo y surgía la pregunta de “¿Por qué dicen apagón cultural cuando se refieren a cesar la actividad de la industria cultural?” (Jorge Romero, 2020). En aquella huelga cultural, finalmente desconvocada, se proponía la sacralización de la palabra cultura como ese lugar común elevado y trascendente, en cuyo nombre se puede, como hemos mencionado modificar la fisionomía de una ciudad, confundiendo su espíritu transformador. En esos días el mundo de la cultura cayó en el ensimismamiento al que hace mención Beirak no logrando “superar la clásica alianza tendida entre cultura y economía para ponerla en relación con los movimientos transformadores” (Beirak, 2022, p. 35).

Es evidente que las industrias y las políticas culturales tienen un impacto significativo en la cultura, y su papel es a la vez limitante y potenciador. Pero, aun así, podemos concluir que la cultura, ya sea fomentada por políticas públicas o generada por sus actores industriales, en lugar de buscar un cambio del sistema que nos beneficie a todos, lo que hacen es ensimismarse y envolverse en su misma palabra, más pendiente del rédito económico y la legitimación social. Para concluir, recordemos la mención que Jazmín Beirak hacía sobre la relevancia de la igualdad de género y la conciencia climática: No hemos encontrado ni rastro de ellas en las expresiones culturales mencionadas.

Bibliografía

20minutos. (2022, septiembre 9). Quejas de los vecinos de Málaga por el alto volumen de C. Tangana en el Andalucía Big Festival: «¡Para qué pagar entrada!» 20 minutos. https://www.20minutos.es/noticia/5053916/0/quejas-de-los-vecinos-de-malaga-por-el-alto-volumen-de-c-tangana-en-el-andalucia-big-festival-para-que-pagar-entrada/

Ayuntamiento de Málaga. (2022, marzo 23). Málaga, la ciudad de los museos. Ayuntamiento de Málaga. https://visita.malaga.eu/es/que-ver-y-hacer/blog/malaga-la-ciudad-de-los-museos-p1633

Beirak, J. (2022). Cultura hoy, futuro mañana. En Cultura ingobernable. Ariel.

Birukou, A., Blanzieri, E., Giorgini, P., & Giunchiglia, F. (2013). A Formal Definition of Culture. En K. Sycara, M. Gelfand, & A. Abbe (Eds.), Models for Intercultural Collaboration and Negotiation. Advances in Group Decision and Negotiation (Número 6, pp. 1-26). Springer, Dordrecht. https://doi.org/10.1007/978-94-007-5574-1_1

Bourdieu, P. (1979). La distinción. Criterios y bases sociales del gusto. Grupo Santillana de Ediciones.

CIDEU. (2020). Málaga Ciudad de los Museos: Donde Habita el Arte. CIDEU. https://www.cideu.org/proyecto/malaga-ciudad-de-los-museos-donde-habita-el-arte/

Gomá, J. (2018, enero 13). ¿Qué significa hoy la palabra ‘cultura’? La Vanguardia. https://www.lavanguardia.com/cultura/20180113/434230496386/javier-goma-pero-quien-de-verdad-vive.html

Horkheimer, M., & Adorno, T. (1998). La industria cultural. Ilustración como engaño de masas. En Dialéctica de la ilustración (3.a ed.). Editorial Trotta.

Jorge Romero, P. (2020, abril 12). ¿Por qué lo llaman cultura cuando quieren decir industria de la cultura? https://www.youtube.com/watch?v=gfGkEC1jj4Y

La Opinión de Málaga. (2019, julio 8). Los problemas del turismo en el casco histórico de Málaga se expanden al Soho. La Opinión de Málaga. https://www.laopiniondemalaga.es/malaga/2019/07/08/problemas-turismo-casco-historico-malaga-27761485.html

La Opinión de Málaga. (2023, abril 11). Comercio levanta 93 actas a establecimientos hosteleros de Málaga durante la Semana Santa. La Opinión de Málaga. https://www.laopiniondemalaga.es/malaga/2023/04/11/comercio-levanta-93-actas-establecimientos-85843207.html

Público. (2022, junio 29). ¿Se puede limitar el turismo masivo en Barcelona? https://www.publico.es/sociedad/limitar-turismo-masivo-barcelona.html

Última Hora. (2020, abril 10). Apagón cultural de 48 horas en las redes. Última Hora. https://www.ultimahora.es/noticias/cultura/2020/04/10/1156103/coronavirus-espana-apagon-cultural-horas-redes.html

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Discapacidades invisibles, CIDP & TDAH: alteridades fuera de campo

Las discapacidades invisibles, como la polineuropatía crónica desmielinizante inflamatoria (CIDP) y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), tienen un impacto significativo en la vida de las personas, aunque no sean evidentes a simple vista. La CIDP es una enfermedad neurológica crónica que afecta los nervios periféricos. Aunque no es visible físicamente, causa debilidad muscular y fatiga, entre otros síntomas, que pueden limitar la capacidad de una persona para realizar actividades diarias (Cabrera-Lima et al. 1999).

Discapacidades invisibles: CIDP & TDAH

Por su parte, el TDAH es un trastorno neurobiológico que limita la capacidad de una persona para mantener la atención y que surge principalmente por factores biológicos y genéticos, excluyendo factores sociales como la educación o el entorno (Barkley 2013). Estas condiciones, a menudo mal entendidas, pueden llevar a la estigmatización y la exclusión, creando una frontera entre aquellos que las padecen y aquellos que no. Sin embargo, estas fronteras pueden ser desafiadas y superadas a través de la educación, la comprensión y el apoyo adecuado. Este ensayo explora cómo se construyen y problematizan las alteridades en torno a estas condiciones en diferentes contextos.

Mi experiencia personal con la CIDP y el TDAH ilustra los desafíos de estas discapacidades invisibles. La CIDP ha afectado principalmente mis extremidades, con un cansancio generalizado en las piernas que provoca agujetas si camino demasiado, y dolores crónicos que se han convertido en una constante en mi vida. En las manos, los temblores y la falta de fuerza son los síntomas más notorios. Para manejar estos síntomas, sigo un tratamiento de corticoides, inmunosupresores e inmunoglobulinas, habitual en estos casos (Oaklander et al. 2017). Por otro lado, el TDAH ha presentado sus propios desafíos al haber sido diagnosticado en la edad adulta. En el ámbito académico, tuve un rendimiento escolar deficiente, especialmente en Bachillerato. Sin embargo, este rendimiento se vio compensado con un diagnóstico de altas capacidades.

Los discursos sobre las discapacidades invisibles

En el ámbito laboral y educativo, la falta de comprensión puede resultar en juicios erróneos y falta de empatía (Esteban Romani, Botija Yagüe, y Alabau de Lera 2021), ya que la necesidad de descansos frecuentes o la dificultad para concentrarse pueden malinterpretarse. En la educación, los estudiantes con TDAH se enfrentan a obstáculos como mantener la atención durante las clases o gestionar el tiempo para completar las tareas. La representación del otro en estos contextos a veces se basa en el desconocimiento, así que la educación y la sensibilización son cruciales para cambiar estas percepciones.

Las discapacidades invisibles tienden a encontrarse en la periferia de las discusiones sobre la discapacidad (García Ibáñez et al. 2009), llevando a la construcción de fronteras que excluyen a los afectados. Paul B. Preciado, en sus discusiones sobre la otredad, argumenta que las identidades se construyen a través de la diferenciación y la exclusión (Preciado 2008). Así, las microagresiones capacitistas refuerzan estas fronteras, contribuyendo a la marginación (Moral Cabrero, Huete García, y Díez Villoria 2020).

Discapacidades invisibles, CIDP & TDAH

Las discapacidades invisibles a menudo son malinterpretadas o ignoradas en la sociedad debido a su naturaleza no evidente. Los discursos que justifican la exclusión de estas personas pueden ser sutiles y omnipresentes, basados en estereotipos y prejuicios. Las instituciones pueden perpetuar la exclusión al no reconocer o adaptarse a estas condiciones. Igualmente, los discursos políticos pueden reforzar la exclusión al no abordar las necesidades de las personas con discapacidades invisibles.

Las políticas de inclusión laboral pueden no considerar estas discapacidades, resultando en la exclusión del mercado laboral. Además, los discursos simbólicos pueden perpetuar estereotipos, etiquetando a las personas con discapacidades invisibles como perezosas o desmotivadas, en lugar de reconocer su condición médica legítima.

Estrategias de resistencia y confrontación

Desafiar estos discursos requiere un cambio en cómo la sociedad comprende y se relaciona con las discapacidades invisibles. Esto puede lograrse a través de la educación y la sensibilización, así como cambios en las políticas y prácticas institucionales. Las campañas de sensibilización pueden educar al público sobre estas condiciones, y la educación sobre discapacidades invisibles podría incluirse en los currículos escolares. Por su parte, las instituciones pueden implementar políticas que reconozcan y acomoden las discapacidades invisibles, incluyendo políticas de inclusión laboral y la provisión de adaptaciones razonables en el lugar de trabajo.

Por último, las personas con discapacidades invisibles tienden a resistir estos discursos a través de la autodefensa y el activismo, abogando por sus propios derechos y necesidades, y participando en movimientos de derechos de las personas con discapacidad. Además, las redes de apoyo familiares o las asociaciones proporcionan un espacio seguro para compartir experiencias, aprender y obtener apoyo emocional.

Las adaptaciones y acomodaciones en el trabajo y la escuela pueden ayudar a las personas con discapacidades invisibles a llevar una vida plena dentro de las circunstancias. En el entorno laboral se pueden incluir ajustes en el horario, adaptaciones en el entorno físico, el uso de tecnología asistiva y proporcionar formación sobre discapacidades invisibles. Dentro del entorno educativo, los centros pueden proporcionar acomodaciones para los estudiantes con discapacidades invisibles, como tiempo extra en los exámenes y asesoramiento académico.

Discapacidades invisibles, CIDP & TDAH

En el entorno social, se pueden promover campañas de concienciación sobre las discapacidades invisibles para educar al público y desafiar los estereotipos y prejuicios. Es importante recordar que cada persona es única y que lo que funciona para una persona puede no funcionar para otra. Por lo tanto, es crucial personalizar estas estrategias para satisfacer las necesidades individuales. En resumen, resistir y enfrentar la exclusión requiere un enfoque multifacético que incluya la educación, la autodefensa, el apoyo y las adaptaciones, promoviendo una sociedad más inclusiva y equitativa.

Por último, compartir experiencias personales, como hice en este blog, pudo iluminar la realidad de vivir con estas discapacidades y fomentar una mayor comprensión y apoyo. Así, la autoconciencia y la compartición de experiencias personales pueden desafiar las narrativas dominantes y construir una mayor comprensión de las discapacidades invisibles.

Conclusión

Las discapacidades invisibles, como el TDAH o la CIDP, representan un desafío en nuestra sociedad, a menudo malentendidas e ignoradas, propiciando la exclusión y discriminación. Es fundamental reconocer y abordar estas discapacidades para construir una sociedad más inclusiva. Esto implica desafiar nuestras percepciones y prejuicios, y aprender a ver más allá de las apariencias. Las instituciones deben adoptar políticas y prácticas inclusivas, implementando ajustes razonables y promoviendo una cultura de respeto. Las microagresiones capacitistas, comentarios o acciones que refuerzan la discriminación hacia las personas con discapacidad, pueden ser especialmente dañinas, haciendo que las personas se sientan invisibles e incomprendidas.

Cada persona con una discapacidad invisible tiene su propia experiencia única, por lo que es esencial escuchar y validar estas experiencias, apoyando a las personas en su camino hacia la inclusión. En conclusión, el reconocimiento y el abordaje de las discapacidades invisibles son pasos fundamentales hacia una sociedad más inclusiva, garantizando que todas las personas tengan la oportunidad de participar plenamente en la sociedad.

Bibliografía

Cabrera-Lima, A.V., R. Estrada, R. Santiago-Luis, I. Alfaro, A. González, y J. Galarraga-Inza. 1999. «Polineuropatía crónica desmielinizante inflamatoria: una contribución a la caracterización de la enfermedad.» Revista de neurología 28 (8): 772-78. https://www.researchgate.net/publication/264730357_Polineuropatia_cronica_desmielinizante_inflamatoria_una_contribucion_a_la_caracterizacion_de_la_enfermedad.

Barkley, Russell A. 2013. Tomar el control del TDAH en la edad adulta. Barcelona: Octaedro. https://amzn.to/3Vw5SV5

Casado Pérez, Francisco. 2009. «Estoy de vuelta». https://estoydevuelta.com/.

Esteban Romani, Laura, Mercedes Botija Yagüe, y Estefanía Alabau de Lera. 2021. «Inclusión laboral y discapacidad invisible. Hacia una reflexión sobre las barreras y posibilidades del mercado laboral ordinario. El caso de las personas con fibrosis quística en España». Revista Española de Discapacidad 9 (2): 23-43. https://doi.org/10.5569/2340-5104.09.02.02.

García Ibáñez, José, Teresa Feliu, Maribel Usón, Ana Ródenas, y Raquel Ramo. 2009. «Trastornos invisibles. las personas con discapacidad intelectual y trastornos mentales o de conducta». Revista Española sobre Discapacidad Intelectual 40 (2) (230): 38-60. https://sid-inico.usal.es/idocs/F8/ART13167/garcia_ibanez.pdf.

Moral Cabrero, Eva, Agustín Huete García, y Emiliano Díez Villoria. 2020. «¿Soy lo que ves? Microagresiones capacitistas y visibilidad de la discapacidad». Revista Española de Discapacidad 8 (2): 7-31. https://doi.org/10.5569/2340-5104.08.02.01.

Oaklander, AL., MPT. Lunn, RAC. Hughes, IN. van Schaik, C. Frost, y CH. Chalk. 2017. «Treatments for chronic inflammatory demyelinating polyradiculoneuropathy (CIDP): an overview of systematic reviews». Cochrane Database of Systematic Reviews, n.o 1. https://doi.org/10.1002/14651858.CD010369.pub2.

Preciado, Paul B. 2008. «Tecnogénero». En Testo yonqui, editado por Espasa, 81-99. Madrid. https://amzn.to/4ahJH9X

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Escuchar sin juzgar

Vivimos en una sociedad del TODO MAL.

Yo, por ejemplo, estoy acostumbrado a escuchar la misma cantinela: “Oye, pues te veo muy bien”. Me la decía todo el mundo hasta cuando estaba hospitalizado y me la dicen ahora cada dos por tres. De hecho, es muy raro que alguien me pregunte “¿cómo estás?”. En cierto modo hay una parte de pudor pero hay otra parte que en realidad no quiere oír nada malo.  En realidad, nadie quiere oír las movidas chungas de otro.

Cuando estaba con depresión un antiguo amigo me dijo que no iba a verme más a menudo porque salía muy triste. Otros antiguos amigos se quejaban de que íbamos esparciendo el mal rollo y que nos tomásemos una pastilla más para estar mejor. Una vez un familiar me dijo que me veía muy bien cuando hablaba conmigo por teléfono. Como todo el mundo desea que estés bien, pues estás bien y no quiere verte mal. En realidad no quieren sentirse mal ellos. Los enfermos causan rechazo y es mejor que no se les vea mucho.

A lo que voy. Todo esto viene al caso de la chica violada y que parece que ha seguido con su vida. Si rehace su vida es muestra de que lo ha superado y que ya quedó atrás. Si se deprime mucho dará el coñazo a los que tiene alrededor y acabarán hartos (porque mi experiencia me dice que tu entorno se harta, me alegraría saber que no es vuestro caso). Al final alguien te criticará si te vas de fiesta porque se supone que los enfermos no tienen derecho a disfrutar de la vida. Si te quedas en la cama, encerrado en tu cuarto sin querer ver a nadie te mirarán raro porque lo que tienes que hacer es superarlo.

En realidad la solución es muy fácil: solo hay que pararse a escuchar y no tener miedo a preguntar. De hecho, muchas veces estamos deseando que nos pregunten para poder hacernos entender. El dolor es algo que no se ve y por ello parece que no existe pero está ahí. Pero lo difícil es ser empáticos. Preguntar. Ponernos en los zapatos del otro e intentar entender sin juzgar.

La vergüenza que estoy pasando estos días con el juicio de la chica violada por la manada no es normal. No es normal lo que he visto mínimamente en muchos medios. Juicios y más juicios. La chica ha intentado rehacer su vida (que estará SIEMPRE herida) y a muchos medios les ha parecido bien hacer espectáculo con ello y establecer dudas. Con lo fácil que sería simplemente escucharla sin juzgar.

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Videoclip de Sólido – Líquido de SUNDAE

Los amigos de Sundae me encargaron que realizase el videoclip de su tema Sólido-Liquido, a partir de material elaborado por Alicia Cortés, Cristina Elías, José Lucas, Juan Carlos Mauri, Lucía Palacios y coordinados por Lucas Gómez de la Escuela de Arte de Sevilla

 

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9 trucos para triunfar en Instagram

  • Enseña tus pies. Queremos ver las zapas nuevas que te compraste. También queremos que nos hagas partícipe de tu punto de vista cuando estás en la tumbona de la playa y la piscina. Tus pies y el agua de fondo, esa gran composición.
  • Haz fotos a cosas absurdas, sin sentido y desde perspectivas raras. Que sí que seguro que ganas muchos likes. Siempre podrás decir que es una foto artística.
  • No debe faltar alguna foto de un amanecer, un atardecer o un cielo nublado. Y no olvides los tags #clouds #sunset #sunrise #landscape. Todos a la vez.
  • Si eres chica no olvides fotografiarte de vez en cuando el muslo. Pero en plan artístico. La mirada sucia es la de los otros. Tú en realidad sólo querías mostrarnos los shorts que te has comprado.
  • Necesitas una mascota. Es requisito indispensable para triunfar. Si es un gato mucho mejor. También puedes probar tener un hijo y sacarle tres fotos al día haciendo cosas tan fascinantes como comer, dormir o jugar a la pelota. Pero esto requiere ya un poco de presupuesto. Quizás un sobrino pueda servir.
  • Conversa. Agradece a todo el que te diga que tu foto es superbonita. Pero, sobre todo, usa emoticonos. El de la mierda con ojos no, ese no.
  • La comida es muy importante. Pero nada de ensaladas sosas. Lo que lo petan son las hamburguesas. Lo suyo es que tengas varias fotos de hamburguesas en la recámara y que al menos subas una a la semana. Pero no, del McDonalds no. Tienen que ser del Alfredo’s, del Home Burger o algún sitio de estos gourmet. Lo mismo con suerte hasta te terminan invitando a catas de hamburguesas (aunque no lo creas eso existe y conozco un par que se ponen finos con el tema)
  • Tú eres tú y los que te rodean. Hazle fotos a tus colegas poniendo caras raras. Hazte fotos a ti mismo poniendo poses y haciendo el payaso. Que esto va de pasárserlo bien y que todo el mundo vea que eres superfeliz.
  • EL MAS IMPORTANTE: Poner muchos tags. Cuantos más mejor. No importa que sean genéricos del tipo #igphotography #igers #picoftheday. También puedes usar #igersTUCIUDAD y los siempre socorridos durante las vacaciones de #holidays #beach. Los aficionados a #clouds te lo agradecerán.

Estos son solo algunas de las técnicas que puedes usar para que tus fotos de Instagram se llenen de likes y te conviertas en todo un Iger Pro. Te invito a que aportes las tuyas que seguro que alguna se me ha pasado.

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El espíritu crítico y la manipulación emocional

Yo ya no sé si creer lo de que tenemos lo que nos merecemos, lo de que hemos vivido por encima de nuestras posibilidades o es que simplemente somos tontos y es una mezcla de todo. Últimamente, el sentido crítico es algo que escasea aunque no lo parezca. Parece que ser crítico es decir que los políticos son unos mangantes caraduras, que los de la Iglesia tienen muchos privilegios y que los bancos son el demonio encarnado en la tierra. Pero lo siento, eso no es ser crítico. El tema es que estamos deseando que alguien saque cuatro números que apoyen lo que nuestra intuición nos dice y, en ese momento, agarrarnos a él como un clavo ardiendo con tal de confirmar nuestra teoría.

En las últimas semanas han surgido diversas historias como el de los 450.000 políticos que hay en España o el del milagro de Hollande que demuestran que algunos se tragan todo lo que leen sin más. En el fondo es el derivado del que te van a hacer pagar por hotmail y cosas así. El peligro está en que aquí hay un componente ideológico de manipulación de masas. Sí, estos son bulos fomentados por diversas gentes, tanto de izquierdas como de derechas, para manipular emocionalmente al personal. ¿Qué estás cabreados con los políticos?, pues yo te voy a dar un numerito al que agarrarte para que lo estés más. Lo habitual de estas historias es la falta de fuentes: la mayoría de las veces son datos que nadie sabe de donde salen y que no hay manera de cotejar. Además, la mayoría de las veces no solamente tienen argumentaciones pobres sino que los datos son directamente falsos. Pero es que además son tan burdos que no hace falta tener un Master en Ciencias Económicas para verlo. ¿De verdad alguien cree que Hollande ha hecho 4.500 jardines de infancia y 3.700 escuelas primarias con 2,3 millones de Euros?

Junto con los bulos están las apelaciones emocionales (en el fondo todo es emocional) a la rebelión y los razonamientos de causa-efecto por si cuela. Tenemos el ejemplo de los que dicen que hay que dejar caer a Bankia sin pensar en las consecuencias reales que eso tendría. Son, como decía, discursos que apelan a las entrañas del cabreo generalizado, que comparto, pero que aparte de irreales carecen de fundamento real. Porque si critico a los mineros de Asturias seguro que me llueven palos. Ahora, eso sí, qué bonita la estampa de los señores entrando por la Gran Vía con los madrileños recibiéndoles.

Querido amigo: antes de mandarle a tus amigos lo de los 450.000 políticos, antes de colgar en tu Facebook el milagro de Hollande y antes de defender con pasión a los mineros lo conveniente es que analices la información que te llega. Mira quién lo ha escrito, analiza durante un segundo el texto, no te quedes con el titular efectista, busca un poco más y coteja un medio de información fiable. Porque tú que eres tan listo no puedes dejarte manipular y, desgraciadamente, lo están haciendo y lo intentarán seguir haciendo. Que hay mucho en juego.

Y, siento decirte esto, tú también tienes parte de culpa en todo lo que está pasando. Porque no vives en una isla desierta y formas parte del sistema y participas y te aprovechas de él. Todos somos responsables. Ya sé que es más fácil echar balones fuera pero no recuerdo que le echases la bronca a tu cuñado cuando te decía que ingresaba en negro las chapuzas que hacía y, mientras, cobraba el paro. Nunca le dijiste nada a aquella vecina que se sacó una paguita de la Junta de Andalucía diciendo que le dolía una rodilla cuando tampoco era para tanto. Y qué decir del primo de tu madre que pillaba suculentas becas para sus hijos mientras él cobraba una pasta en B para que hacienda no le clavase. ¿Por qué nunca les llamaste la atención en la cena de Navidad?

Lo primero que hay que hacer es un análisis de conciencia como sociedad. Porque los políticos, los constructores y los banqueros tienen familia y son seres humanos. No son entes abstractos que no tienen nada que ver con nosotros y viven en mundo paralelo (bueno, algunos sí). Que lo fácil es que sean monstruos. Pero no, son españoles como tú y como yo. Que quizás tengan más responsabilidad en lo que está pasando. Por supuesto.

Pero no estoy hablando de ellos. Estoy hablando de ti.

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